Самый бердичевский еврей Яков Янковский. 22.07.1936 дер.Яновка, Одесская область — 20.08.2008 Бердичев

Дружеский шарж

На прогулке у реки, у гребли, под Чудновским мостом. Яков Яновский . Бердичев.

Я хочу рассказать о нашем друге, Яше. Жил в нашем дворе. И много лет дружили, вместе ездили в Киев, или в лес, на природу. Занимались йлглй, оздоровительными гимнастиками.  Ходили на лекции по Ведической культуре. Собирались с друзьями на пикниках.  Участвовали в легко атлетических пробегах, играли в шахматы, ходили в кино. Приезжал Яков и к моим родителям в гости в Желтые Воды, и там принимал участие в летних пробегах Клуба любителей бега «РИТМ». .. Был знаком с нашей «заводилой»,  доброй легендарной Владиленой Яковлевной Кокиной, старейшей бегуньей Украины. Она была врачом, коллегой, педиатром, подругой моей мамы….

Якова в Бердичеве знали под именем Яков Анатольевич  Янковский, так было в паспорте…
А по настоящему, по оригиналу- Свидетельству о рождении- он значился
Яков Татвильевич Яновский, рожденном в деревне Яновка Одесской области.
Его мама Сося Мандельевна, домохозяйка, 1907 .г.р. а папа Татвиль Мошкевич Яновский, 1903 г.р., был сапожником, имел свою мастерскую. В семье еще был старший брат ,  и Яков помнил его посещение в Любанском детдоме во время войны , 1943 год, в шинели, худого , невысокого, с печальным строгим тонкими чертами лицом, курчавой шапкой волос. Он назвался братом, угостил холодным пирожком с горохом, посидел немного,обнял его и и ушел. В детдоме вместе с ним были младший брат Боря, 1939 года рождения.Его день рождения тоже записали в Свидетельстве о рождении , как и всем детдомовцам, -именно, День пионерии, 19 мая!

Яков вспоминал безбедную жизнь до войны, отец тачал сапоги.По вечерам со старшим братом они сидели за большим квадратным столом, покрытым старинной гобеленовой скатертью, и считали пачки красных ассигнаций, «с Лениным», заработанные собственным трудом. Мать бежала на базар за хорошей рыбой и готовила форшмак. Яков уже забыл язык, на котором говорили дома.Помнил крошечную сестренку, очень худенькую, видимо, больную от рождения. Он очень жалел ее и любил. Он вспоминал, что ее тельце было такое холодное, что ему хотелось обнять и согреть ее. Она умерла лет в 5.
Яков всегда печалился о ней. Вспоминал ее полупрозрачные тонкие пальчики, красивые огромные глаза на бледном, будто восковом лице.

Он очень любил свою добрую заботливую мать, которая беспрестанно кормила их чем то вкусненьким, и целовала своих детей, обнимала и очень жалела. Сося была младше мужа, изящная, худенькая, миниатюрная , скромная , с пышными черными кудрями и добрыми серыми  глазами.Она часто защищала детей от суровости строгого отца. В памяти Якова остался образ большой уютной теплой гостиной, высокие окна завешанные красивыми темно зелеными бархатными шторами.На огромном столе в центре комнаты была постелена такая же бархатная гобеленовая скатерть с бахромой по краям. Огромная хрустальная красная ваза красовалась в центре Много стульев стояли в чехлах вокруг стола. Пачки денег лежали на столе ежедневно, то увеличиваясь по высоте столбиков, будто пачки карт. То уменьшались.

Началась война.Суета, ужас, суматоха, слезы, сбор вещей, чемоданов.Началась бомбежка и пришлось почти все бросить , бежать и падать в поле от обстрелов  фашистских летчиков.

Отца забрали на фронт, так же, как и старшего брата.А мать с тремя детьми бежала под бомбежкой Мессершмиттов (истребители и бомбардировщики для военно-воздушных сил нацистской Германии) , пряталась в лесу, кормила детей кашей, сваренной в большой консервной банке.Видимо, мать заболела. С трудом они смогли влезть в какой то вагон поезда, следовавшего на север. Денинград. Подальше от фронта.  Якова и Борю она сдала в Любанский детдом Тоснинского района Ленинградской области. Это был июнь 1941 год. С тех пор ни матери , ни сестры дети не видели.В детдоме у них была добрая директор. Учились там до 7 класса. Всем детдомовцам выдали одинаковые Свидетельства о рождении, обоим братьям написали, как и всем остальным выпускникам детдома —  день рождения в День Пионерии — 19 мая , а именно братьям , год рождения 1939, руководство решило, что они близнецы!
Хотя, как он сам нам рассказывал, — Яша хорошо помнил рождение младшего братца!
В строке родителей- у них был прочерк. Так и жили всю жизнь с прочерком, под чужой фамилией, по дате рождения в День Пионерии.

В 14 лет Яков поступил в ремесленное училище, а по его окончанию был направлен работать на Печора Нефть. Там он закручивал вентиль, кран на трубе .И выполнял все тяжелые работы. Много раз травмировался. Его часто обижали грубые и более сильные рабочие, подсмеивались над ним, заставляли отдавать деньги, покупать водку, научили его пить.И в результате Чков чуть не погиб.Его хотели утопить пьяные рабочие.Но он нырнул глубже, проплыл к камышам и там долго мидел в холодной воде, пока рабочие не удостоверились , что он утонул Забрали его одежду и зарпалату .И на пропускном пункте заявили, что Чков погиб, утонул. Но всю ночь Яков ,дрожа от холодаи ужаса , пробирался на вахту, на вахтерке постучался к дежурному, тот его обогрел, одел, накормил.
Но житья ему там не давали. Те, кто хотели его утопить, боялись, что раскроется этот факт. Но Яков молчал.

И все же случилась на далёкой Печоре с ним другая беда, такая травма, когда вместе с вентилем завернулась и хрустнула его правая кисть, все пальцы закрутило Хорошо, дежурный сумел остановить поток. Рука безжизненно повисла, в шоковом состоянии Якова отправили в госпиталь.
Еле залечили кисть, пренебрежительно подчеркнув, что травма произошла в пьяном виде.Хотя это было не так.
Яков плохо переносил алкоголь. И когда за обедом, было застолье, рабочие заставляли его пить, он просто делал вид, будто пьет. А сам любыми путями сплевывал ядовитое зелье, незаметно выливал на пол… Пить алкоголь ему было смертельно опасно, и он это знал. Его списали с работы в 1975 году, когда ему было всего 38 лет.Куда податься  с покалеченной рукой? На Печора Нефти у него был единственный добрый друг, еврей, родом из Бердичева. Вот он и посоветовал: «Езжай, Яков, к моим, скажешь, что я прислал, там сестра Роза, женишься на ней!!!»

Так, Яков Янковский попал в Бердичев!

Память… СХУ Воспоминание

 

Саратов.Телецентр. первая студия

В телестудии Саратова

Под яркими софитами в городской телестудии я, студентка скульптурного отделения Саратовского художественного училища. Приехала из Желтых Вод Днепропетровской области, куда еще в 1952 году были направлены после окончания ВУЗов мои родители из Саратова.

Сижу непринужденно за столиком, в удобном кресле, нога на ногу, в белых туфлях. Мило улыбаюсь… Рядом — наш  кудрявый  энергичный директор Михаил Иванович Просянкин, и милая скромная,  гладко причесанная, с шишечкой на голове, завуч Мария Петровна Виноградская. Веселая, задорная  студентка (из Сочи) — Ирина Мечиславовна Шаблицкая. Мы — на интервью на съёмочной площадке в главном телецентре Саратова. Непринужденно беседуем с ведущими телепередачи. Отвечаем на вопросы. Очень жарко под слепящими лучами мощных осветителей, софитов. Нас выводили снова в гримерку. Наносили толстый слой теплого по колориту, оранжеватого тона грима. Видя друг друга в зеркала , мы смеялись от нашего забавного вида…Как артисты в театре! Гримерши нас пудрили и обмахивали веером, чтобы освежить лицо…

Меня спросили, как и почему я решила поступить именно в СХУ. И я ответила, что мне очень нравилось изобразительное искусство,  скульптура,  реалистическое творчество, сильный «портретизм» работ народного художника СССР , скульптора Кибальникова, автора замечательных портретов- бюста П.М. Третьякова, монумента Владимиру Маяковскому в Москве. В Саратове я жила в центре, у бабушки , здесь были мои корни, вся  родня.
Всегда любовалась памятниками А.Н. Радищеву, Н.Г. Чернышевскому,

Саратов. Памятник Чернышевскому. Скульптор Александр Кибальников

Скульптор А.Кибальников. Памятник Н.Чернышевскому. Саратов

Константину Федину , созданными известным скульптором Александром Павловичем Кибальниковым, учившемся в Саратове . И это меня восхитило и вдохновило поступить и учиться именно  на скульптурном в художественном училище.
Нас встречал, как дорогих друзей и водил по телестудии интеллигентный худощавый пожилой художник, коллега Михаила Иванович Просянкина, бывший преподаватель черчения в СХУ, Александр Михайлович Синицын, ведущий телепередачи для детей «Мы любим рисовать». После просмотра нашего интервью он с воодушевлением приглашал меня помогать ему , а затем и заменить, и вести эту программу по рисованию для юных талантов. Говорил о прекрасных перспективах в работе на телестудии. Но я тогда подрабатывала вечерами художником в Саратовской киностудии  документального кино, в отделе  мультипликации. (Здание Братства Святого Креста — улица Октябрьская, 43 — ныне ОАО «Нижне-Волжская студия кинохроники»).Вечерами,особенно зимой немного страшновато было возвращаться с работы…Зато смотрела все демонстрируемые КИНОФЕСТИВАЛИ.

Саратов, Городская ТЕЛЕСТУДИЯ, 2-я Садовая, 7.
В этой студии снимались различные передачи, о современных событиях в жизни города, его культуры, в том числе детские, и познавательные.

DCF 1.0

ГТРК Саратов Телерадиокомпания Садовая 2-я, 7 Октябрьский район, Саратов

Зимой 1977 года была подготовлена и снята Программа Саратовской телестудии, посвященная 80 летию СХУ, интервью с руководством художественного училища и студентами.  Об истории и буднях СХУ, о хлопотах по присвоению ему по праву  имени А.П.Боголюбова … Мы потом с интересом  смотрели по цветному телевидению в выходной день вечером  эту передачу. Утром , в понедельник —  повтор! И так весело было видеть на экране самих себя!

Как известно,  СХУ- Саратовское художественное училище имени А. П. Боголюбова — было основано 23 (11) февраля 1897 года как Боголюбовское рисовальное училище. Алексей Петрович Боголюбов — Царской семьи учитель,
художник- моряк…Академик , живописец-маринист, педагог. коллекционер, внук великого писателя, революционного мыслителя Александра Николаевича Радищева. А.П. Боголюбов организовал в 1885 году в Саратове музей.  Решил  создать как комплекс с рисовальной школой, дабы «возвысить образовательное дело юношества». Музей получил имя деда А.Н. Радищева.

Фотопортрет А. П. Боголюбова работы А. О. Карелина

Алексей Петрович Боголюбов — русский художник-маринист, мастер русской батальной марины.  Родился: 16 марта 1824 г., Померанье, Россия Умер: 3 февраля 1896 г., Париж, Франция Периоды: Реализм, Романтизм Университет: Санкт-Петербургская академия художеств Стиль: Пейзаж Известность: Живопись         Википедия

Алексей Петрович Боголюбов, оставил Рисовальной школе  свой финансовый капитал на её организацию и содержание, и посчитал уместным дать ей своё имя.
Двадцать лет продолжались организационные хлопоты и 11 февраля 1897 года состоялось открытие Рисовальной школы , уже без личного присутствия основателя.  А.П. Боголюбов умер 26 октября 1896 года в Париже . Тело его привезли в Россию и похоронили в Петербурге.

Рисовальную школу называли «БОГОЛЮБОВКА»- это был прогрессивный просветительский художественный центр, филиальное отделение Петербургской центральной школы технического рисования барона Штиглица … Здесь преподававали прекрасные художники -педагоги…За долгие годы истории ее не раз переименовывали и реструктуризировали…В 1918 году рисовальную школу преобразовали в свободные художественные мастерские, в 1920 году мастерские преобразуются в Высшие художественно-технические мастерские (ВХУТЕМАС), в 1923 году – в Саратовский художественно-практический институт, в 1925 году вводится название «Художественно-промышленный техникум».

Дом Деконской О.Н. Комплекс зданий, выявленные объекты культурного наследия «Особняк Деконской, 1890-е гг.» и «Флигель, 1890-е гг.», улица Советская, 65.

В 1937 году техникум переименован в Саратовское художественное училище министерства культуры РСФСР. В процессе неоднократной реорганизации было потеряно название «Боголюбовское» В 1952 – 1981 годах директором училища работал Михаил Иванович Просянкин, заслуженный работник культуры РСФСР. За годы его работы сложился замечательный педагогический коллектив. и культурные традиции.

В феврале 1977 года , в юбилейную дату 80 летия со дня основания  Рисовальной школы. СХУ , коллектив саратовских художников, студентов СХУ, ветеранов искусства, Союз художников выдвинули и поддержали актуальную идею — вернуть СХУ благородное имя основателя рисовальной школы. Было написано воззвание, составили обращение к власти и общественности. Собрали подписи художников и студентов.
Городская центральная Телестудия пригласила в феврале 1977 года представителей СХУ на посвященную этому событию, 80 летию СХУ, передачу- круглый стол о культуре города :  директора училища — Михаила Ивановича Просянкина,
Марию Петровну Виноградскую ( завуч СХУ),
студенток -активисток -Наталию Евгеньевну Васильеву (с Днепропетровщины) и
Ирину Мечиславовну Шаблицкую  (приехавшую учиться в Саратов из Сочи) .   Обсудили насущные проблемы и историю училища, достижения в творчестве, вспомнили и оценили колоссальное культурное наследие САРАТОВСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ.

Вспомнили великие имена художников, работавших в СХУ . Это :  П. Уткин, А. Карев, Ф. Белоусов, М. Кузнецов, А. Кравченко, А. Савинов. Б.В. Миловидов, М.Д. Егоров, И.Н. Щеглов, В.П. Жолтнов . Здесь в 1890-е годы учился Б.Э. Борисов -Мусатов, П.Кузнецов, К.Петров-Водкин.А.Т. Матвеев, Народный художник СССР, член-корреспондент Академии художеств СССР, дважды лауреат Государственной премии СССР Н.Н. Жуков; Народный художник СССР, действительный член Академии художеств СССР, дважды лауреат Государственной премии СССР А.П. Кибальников; Народный художник РСФСР, член-корреспондент Академии художеств СССР Б.М. Неменский; Народный художник РСФСР И.В. Севастьянов; Народный художник РСФСР Н.П. Суворов; Народный художник РСФСР, действительный член Академии художеств СССР Л.Н. Головницкий; Народный художник РСФСР, действительный член Российской Академии художеств, лауреат Государственной премии РСФСР им. И.Е. Репина А.В. Учаев; Заслуженный художник РСФСР А.И. Бородин; Заслуженный художник РСФСР С.Г. Сахаров; Заслуженный художник РСФСР В.О. Фомичёв; Заслуженный художник РСФСР Н.А. Архангельский; Заслуженный художник Российской Федерации, действительный член Российской Академии художеств А.К. Быстров; Заслуженные художники Российской Федерации Б.И. Давыдов, Т.М. Хаханова, преподватель СХУ Р.Л. Лавриненко, Р.А. Батаршин, П.А. Гришин, Е.Д. Яли, Н.А. Чечнева, Н.П. Семёнова, В.Ю. Пустошкин, П.А. Маскаев; Заслуженный работник культуры РСФСР А.Н. Чечнев.

Репортеры Саратовской телестудии приходили в СХУ, которое уже было тесным, плохо оборудованным,  не очень комфортным, удобным для  коллектива студентов и преподвателей. находившееся в то время в старом  здании, нуждавшемся в капитальном ремонте, по ул. Советская, 65,  отсняли   в 1977 году репортаж — документальный фильм об истории СХУ, его современном состоянии, студенчестве, интересных буднях и чаяниях художников.                                        Лишь через 20 лет, в феврале 1997 года , к 100 — летию художественного училища было подписано Постановление о присвоении СХУ законного имени его основателя — Алексея Петрович Боголюбова.

Благородные художественные и творческие традиции СХУ продолжил с 1982 года — директор — Владимир Лукьянович Маслов, выпускник Саратовского художественного училища. А затем и  другие замечательные художники- педагоги, выпускники СХУ.

Из мемуарного очерка выпускника СХУ Вячеслава Лопатина: …
«Но преподавательница истории искусства Точилкина( по мужу СИМОНОВА *уточнение моё)  Валентина Фёдоровна рассказала, что наше училище когда-то называлось Боголюбовской рисовальной школой и уроки проходили в здании Радищевского музея. Боголюбов-то! Да он внук «того самого» Радищева и основал Радищевский музей. Имя музею присвоено не Лениным и не Сталиным, а с разрешения императора Александра III. Идеей назвать музей Радищевским в честь своего деда Боголюбов поделился с Александром III в 1880 году, когда тот был ещё наследником престола. Великий князь одобрил идею о музее и школе и высказался вполне лояльно по поводу присвоения музею имени А.Н. Радищева: – А что касается Радищева, то я думаю, что 80 лет, разделяющие нас от его смерти и прощения, оправданы тем, что его мысли освобождения русского народа ознаменованы действительностью и не могут быть помехой, чтоб имя его было известно всем. – Почему же перестало называться именем своего основателя художественное училище, а художник Боголюбов непопулярен? Объяснение доходчиво – Боголюбов царя воспитывал….»

Вячеслав Лопатин
Волга 2017, 11-12

Интересный источник о СХУ , художниках, преподавателях:
Волга 2008, 1(414)
Цвет — звук; свет, тьма http://magazines.russ.ru/volga/2008/1/lo10.html

Дэвид Робертс#, шотландский художник. Who was David Roberts?#

Who was David Roberts?# Дэвид Робертс (David Roberts 1796-1864) шотландский художник  Храмовая гора (гора Мориа) в 1839 Гравюра Дэвид Робертс. Родился 24 октября 1796 года в Стокбридже (тогда около Эдинбурга, в настоящее время являющегося одним из его пригородов). Его родители … Читать далее

Ваша оценка:

Сила подсознания, или Как изменить жизнь за 4 недели | Джо Диспенза| Аудиокнига|»Я ОБЛАДАЮ МОЩЬЮ ТВОРЦА!»

АудиокнигаСила подсознания, или Как изменить

Сила подсознания, или Как изменить жизнь за 4 недели

Об авторе

Джо Диспенза – современный американский лектор, исследователь в области нейрофизиологических процессов, бизнес-консультант, преподаватель и автор книг по зарубежной психологии и нейропсихологии.

Джо получил степень бакалавра в государственном колледже Эвергрин. Позднее – почетную докторскую степень по хиропрактике в университете Лайф. После защиты диплома Диспенза продолжил образование в области неврологии, химии и функции мозга, биологии клеток, памяти и старения. Будучи лектором и преподавателем, Джо убежден, что у каждого человека есть особый потенциал и неограниченные возможности. Эту идею он и старается распространить среди своих учеников, предоставляя материал в доступной, вдохновляющей и заразительной форме. Он помог тысячам людей трансформировать образ мышления и приевшиеся стереотипы, а также изменить физическое состояние для привлечения в их жизнь кардинальных и перемен. В дополнение к разнообразным онлайн-курсам и дистанционным урокам Джо также лично вел трех- и пятидневные семинары по личной трансформации в США и за границей.

В качестве исследователя Диспенза изучает клиническую практику в области спонтанных ремиссий, а также помогает людям бороться с хроническими заболеваниями, обеспечивая им умиротворение и более спокойную счастливую жизнь. Свои исследования он проводит совместно с учеными, тщательно фиксируя все полученные данные на специализированных приборах.

Джо Диспенза: творчество

Одной из первых работ Джо, опубликованных в России, стала «Сила подсознания». В произведении автор раскрыл принципы работы подсознания, устранил стереотипы в отношении работы мозга, дал эффективные техники медитации и способы проникновения и перепрограммирования подсознания. Книга получила множество восторженных рецензий от читателей, отмечающих грамотное сочетание научных обоснований и необъяснимых явлений в науке, а также дельные рекомендации, которые не вызывают недоумения у скептиков.

Самыми популярными книгами Диспенза по мнению русскоязычных читателей считаются следующие:

  • «Сила подсознания»;
  • «Сам себе плацебо»;
  • «Сверхъестественный разум».

За выдающиеся заслуги в области преподавания Диспензу включили в состав приглашенных исследователей комитета Университета жизни в Атланте. Помимо этого он преподает в ряде университетов США и проводит корпоративные тренинги по повышению мотивации и эффективности сотрудников.
Источник :  Статья Из серии: Джо Диспенза

Полный Текст Медитативной Практик

ЧИТАТЬ КНИГУ ДИСПЕНЗА ОНЛАЙН 

Смотреть онлайн фильм

1. Фильм СЕКРЕТ смотреть онлайн — полная версия в хорошем качестве HDсекрет

 

Фильм состоит из интервью известных деятелей преподавания, богословия, философии, финансов, фэн-шуй, медицины и личностного развития. На протяжении всего фильма эти люди излагают основные философские принципы фильма, сопровождая изложение рассказами о себе, примерами из своей личной жизни о том, как знание «Тайны» полностью изменило их жизнь. Фильм включает многочисленные цитаты, а также ссылается на такие научные идеи, как многомировая интерпретация квантовой механики и антропный принцип.

По мнению авторов, существует прямая причинно-следственная связь между тем, о чём человек думает и чего ожидает, и событиями, с которыми человек ежедневно сталкивается в реальности. «Тайной» в фильме и именуется тот самый «закон притяжения», сущность которого, по мнению создателей, состоит в связях между мыслями человека и окружающей его реальностью, по принципу «подобное притягивает подобное».

Позитивное или негативное в жизни человека является результатом его позитивных или негативных мыслей. Вселенная стремится оправдать человеческие ожидания. Таким образом, открыв письмо и ожидая увидеть там «…счёт на оплату, человек увидит счёт, а ожидая увидеть денежный перевод, увидит денежный перевод…»

2. Вниз по кроличьей норе, полный фильмсила мысли

3. Секрет 3 .Код МоисеяКод Моисея

Описание: Код Моисея — самое мощное средство воплощения в жизнь своих намерений. Джеймс Твайман передаёт нам код, который даёт возможость творить чудеса в своей собственной жизни — и в мире! Применяя на практике принципы кода Моисея, вы овладеете самым мощным средством реализации своих намерений. Ядром кода Моисея является истинное действие закона Притяжения. Хотя вам, возможно, говорили, что этот закон позволяет «получить» то, что вы хотите, освоение кода Моисея в большей степени зависит от того, что вы готовы отдать, а не что вы хотите получить. Это означает, что вы способны творить чудеса прямо сейчас, сию минуту. Откройте для себя, как при помощи силы самой Божественности можно воплотить мир, который будет жить по законам сострадания и согласия. В создании этого фильма к Джеймсу Твайману присоединились известные духовные учителя. Все они убеждены, что мы живём в важнейшую эпоху, и что принципы кода Моисея играют очень большую роль в изменении массового сознания человечества и помогают нам осознать своё духовное предназначение. Фильм является логическим продолжением фильмов «Секрет», «Что же мы знаем!?» и «Что же мы знаем!? Вниз по кроличьей норе».

4. Секрет 4. ОПУС опус

«Опус» в переводе с латинского — это самая выдающаяся музыкальная композиция, которую композитор создал за всю свою жизнь. Именно поэтому создатель фильма Дуглас Вермирен приводит сравнительный пример: «Каждый из нас — музыкальный инструмент, и мы должны создавать свою личную симфонию тем, что делаем в жизни, превосходя свои самые смелые ожидания. Мы должны создавать наше собственное наследие, жить нашей собственной симфонией». «Каким будет ваш Опус?» — этот вопрос должен задать сам себе каждый человек на планете. В фильме «Опус» используются те знания, которые мы получили из фильма «Секрет», но они рассматриваются уже на следующем уровне: происходит переход от простой визуализации к действию. Фильм «Секрет» подводил нас к тому, чтобы мы научились использовать Закон Притяжения для привлечения благополучия и изобилия в свою жизнь. Фильм «Опус» показывает, как именно обрести собственное видение, поставить цели и осуществить их, чтобы реализовать наше наследие — достичь результатов, которых мы действительно желаем и заслуживаем — создать наш собственный Опус. Этот фильм может изменить Вашу жизнь!
игра шахматная цифровая живопись

О семинарах , вебинарах и творчестве, поэзии.

Васильева Наталия. Желтые Воды. сш 12
Беседа о детском творчестве.  Васильева Наталия (справа)  на встрече с коллегами  в Желтоводской школе.
 
Конечно, надо совершенствоваться, общаться
с единомышленниками, расти творчески!

В каждом деле нужна сноровка! В любом виде творческой деятельности, в искусстве. В Музыке, литературе, поэзии.
В Изобразительном искусстве — тоже самое.

Но все таки считаю, созревать нужно в тишине,
в МЕДИТАТИВНОМ состоянии, в ГАРМОНИИ с собою!
Открывать, читать,узнавать САМОСТОЯТЕЛЬНО.
А не глотать навязанное, пережеванное другими.
ВСЕ такие «модные» сейчас СЕМИНАРЫ, ВЕБИНАРЫ, ПОПУЛЯРИЗАЦИИ
— как раз таки и учат шаблонам, эталонам , правилам!
Проще говоря — ОБОЛВАНИВАНИЕ
тех, кто не имеет достаточных качеств и духовного развития для творчества.
А все творческое, яркое. самобытное.
Гениальное — ЭТО всегда НАРУШЕНИЕ всех стереотипов!
Т.е. открытие нового, никем не тронутого.

Я спросил сегодня у менялы
… 
И ещё спросил я у менялы,
В сердце робость глубже притая,
Как сказать мне для прекрасной Лалы,
Как сказать ей, что она «моя»?

И ответил мне меняла кратко:
О любви в словах не говорят,
О любви вздыхают лишь украдкой,
Да глаза, как яхонты, горят…

Сергей Есенин

А зазубренное, выученное механически знание не будет основой
яркого воображения, это всё манипуляции словами, массовка…
Хорошо хоть, в Душу не лезут учить  и строить по своим канонам!
А кто же все это читать то будет, если толпами в литераторы торопятся?
Васильева Наталия 2018

Мой дедушка, профессиональный педагог,  читатель, ценитель художественного слова, воспитывал меня на чтении книг Антона Чехова, Михаила Салтыкова-Щедрина, Льва Толстого, Александра Блока и русских классиков.
И всегда посмеивался над «горе» писателями…

Писателями не становяться, устроившись на должность-
как пожарниками или слесарями!
Это уже не творчество, а ГРАФОМАНИЯ, бумагомарательство.
Эти слова я помню с 4 лет!
 В назидание дедушка читал мне БАСНИ И.И.КРЫЛОВА, и подчеркивал
остроумие и изящество каждого его слога и предложения:

МАРТЫШКА И ОЧКИ
Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки:
Лишь стоит завести Очки.
Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
«Тьфу пропасть!» говорит она: «и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на́-волос нет в них».
Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их,

Что только брызги засверкали.
  Иван Крылов


Не откажите себе в удовольствии прослушать эту басню:

«Мартышка и очки». Басня И.А. Крылова. Читает И. Ильинский



Писатель- это уникум, философ, художник слова, психолог, целитель души, интеллектуал.
Первооткрыватель, Это УЧИТЕЛЬ для других.

Одна моя приятельница, родом с хутора, закончила в
ремесленное училище курс по керамике. Несомненно,одаренная,талантливая мастерица.
Решила, что надо стать литератором, писать книги.
Собрала некоторые записи, заплатила деньги, постаралась опубликовать.
А эти книги, вот разочарование автора,  почему то многим не интересны.
При знакомстве себя именует — писатель, художник, генеалог…
Мы смотрим на такой пример и думаем,
а ведь если бы она стала великолепным и трудолюбивым 
фито дизайнером,с художественным вкусом,  выращивала цветы — вот это было бы прекрасно!
(Она любит Природу, Землю, Цветы и занимается ими ОТ ДУШИ!).
Творчество неповторимо и в радость , а не для мучения — полет воображения, не имеет границ!

Насчет ПОЭЗИИ.  В детстве не любила, казалось
— надуманные и пустые фразы, рифмы, конструкции.
неужели нельзя ярче и проще выразиться?
Но теперь поменяла свое мнение.
Осознала: истинная поэзия как
раз таки и хороша , не только смыслом, образом и ритмом.
Но именно, рифмой — ведь в этом МУЗЫКА СЛОВ!
Поэзия — МЕЛОДИЯ ДУШИ:

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,

Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег. 

 
Афанасий Фет

Поэтому английские стихотворения без рифмы
мне не кажутся верхом совершенства.
Зачем тогда поэзия? Можно ведь ограничиться ЦИТАТАМИ
или афоризмами.
Анекдотами на крайний случай…

«Любить чтение — это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения.»

Монтескье

«Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли.»

Декарт

«Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а привычка записывать — точным.»

Бэкон Ф.


Иоганн Вольфганг фон ГётеИоганн Вольфганг фон Гёте
                                       «Прощание» (на немецком языке)

Слова в стихотворении мастеров- это алмаз,
отшлифованный каждой гранью
до блеска! Чем больше градаций,
тем богаче сияет драгоценный камень:

 

Neue Liebe, neues Leben

Herz, mein Herz, was soll das geben?
Was bedränget dich so sehr?
Welch ein fremdes, neues Leben!
Ich erkenne dich nicht mehr.
Weg ist alles, was du liebtest,
Weg, warum du dich betrübtest,
Weg dein Fleiß und deine Ruh’ —
Ach, wie kamst du nur dazu! 

  Иоганн Гёте

Новая любовь — новая жизнь

Что с тобой вдруг, сердце, стало?
Что ты ноешь? Что опять
Закипело, запылало?
Как тебя растолковать?
Всё исчезло, чем ты жило,
Чем так сладостно грустило!
Где беспечность? где покой?..
Ах, что сделалось с тобой?

Иоганн Вольфганг фон Гёте
Перевод В. А. Жуковский (1783-1852)
1818

***
Der Brief, den du geschrieben,

Er hat mich gar nicht bang;
Du willst mich nicht mehr lieben,
Aber dein Brief ist lang.
Zwo:lf Seiten, eng und zierlich!
Ein kleines Manuskript!
Man schreibt nicht so ausfu:hrlich,
Генрих Гейне

Письмо 
Ты душу мне письмом не растревожила,
Хоть говоришь, не хочешь ты любить,
Ведь странным способом изложено
Твоё желание меня забыть. 
Страниц двенадцать, узким мелким почерком,
Ты исписала каждую строку,
Не пишут так подробно и разборчиво,
Коли хотят сказать: «Я не люблю!»

Гейне
DER BRIEF, H.HEINE (ПИСЬМО, Г. ГЕЙНЕ)- ПЕРЕВОД С НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Итак.
       Думаю,  всё таки нужно Поэзию оставить с правом на рифму, ведь именно она

для читателей в большей мере и являет собой отличительную структуру литературного произведения —  стихотворения. Ну и конечно, образность, компактность, изящество мысли .
   Всем творческим личностям я желаю добра и вдохновения, смелости в идеях и создании любых форм в искусстве. Ведь даже крошечные снежинки неповторимы , маленькие графемы — кристаллы! А что говорить о людях, сложнейших созданиях Природы и Эволюции!
Желаю всем авторам постоянно открывать для себя новое, побольше читать и   вдохновения и творческого горения Души!КНИГА

Роман длиною в четверть века.

Читаю роман Вениамина Каверина » Перед зеркалом» , по переписке, письмам русской художницы эмигрантки, в Париже , и на Корсике,  Лидии Никаноровой ( (1895-1938) . Была женой русского художника эмигранта Георгия Артемова.Художница писала искренние письма своему любимому другу , профессору математики Павлу Александровичу Бессонову, Политехнический институт . Казань.В романе Вениамин Каверин дал героям другие имена — Лиза Тураева и Константин  Карновский. История Любви на расстоянии. 

Автопортрет Лидии Никаноровой.

Артёмов Георгий Калистратович

Портрет жены — кисти художника Георгия Артемова
Открытие выставки
«Необыкновенная женщина с трагической судьбой:
Лидия Андреевна Никанорова»
6 ноября 2015 года в Доме русского зарубежья им. А.Солженицына состоялось открытие выставки русской художницы, эмигрантки первой волны Л.А.Никаноровой «Необыкновенная женщина с трагической судьбой: Лидия Андреевна Никанорова
  Источник : http://www.bfrz.ru/?mod=news&id=2269

  • Яркие впечатления от прекрасного места,на Корсике, острове во Франции,  где жили и работали русские художники эмигранты, купили себе яхту «Франсуа» и маленький домик на холме. 
  •  Корсика — Остров совершенной красоты
Яхта Франсуа»
Павел Александрович Бессонов, 1889-1965 . Казань.  Профессор математики . Друг юности Лидии Никоновой, с которой они вели дружескую переписку 25 лет. 
И это была любовь двух душ. Бессонов передал перед войной переаплетенные письма Лидии Вениамину Каверину. И писатель создал на основе жизненной истории литературный Шедевр  
романтическая история поражает до глубины души!. А сколько таких невысказанных историй исчезли в Потоке Времени….
Домик четы художников на Корсике.

Лидия Никанорова с мужем Георгием Артемовым на Корсике.

Новые открытия и новая  экспозиция о худржнице Лидии Никоновой.